এসএসসি পরীক্ষার্থীদের ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা মডেল টেস্ট-২৫

ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা মডেল টেস্ট

সিনিয়র শিক্ষক, মিরপুর বাংলা উচ্চ মাধ্যমিক বিদ্যালয়, ঢাকা

অধ্যায় : (১ম-৩য়)

সময় : ২ ঘণ্টা ৩০ মিনিট পূর্ণমান-৭০

[দ্রষ্টব্য:- ডান পাশের সংখ্যা প্রশ্নের পূর্ণমান জ্ঞাপক। প্রদত্ত উদ্দীপকগুলো মনোযোগ দিয়ে পড় এবং সংশ্লিষ্ট প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও। যে কোনো সাতটি প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে।]

১. ইসতিয়াক সাহেব কেবল মানুষের আস্থা ও বিশ্বাস লাভের জন্য মুখে দাড়ি রেখেছেন এবং লম্বা পাঞ্জাবি ও টুপি পরিধান করেন। তার প্রবল ইচ্ছা তিনি আগামী বছর চেয়ারম্যান পদে নির্বাচন করবেন। অথচ ঠিকমতো সালাত ও সাওম পালন করেননি। তারই বন্ধু আদনান সাহেব বেশভূষায় একই রকম হলেও সর্বক্ষেত্রে ইমানদার সুলভ আচরণ করেন। তিনি বিশ্বাস করেন প্রতিটি প্রকাশ্য কিংবা অপ্রকাশ্য কাজ সম্বন্ধে তাকে জিজ্ঞাসিত হতে হবে।

ক. একাধিক উপাস্যে বিশ্বাস করা কী? ১

খ. ইসলাম বলতে কী বোঝায়? ২

গ. জনাব ইসতিয়াক সাহেবের কর্মকাণ্ড ইসলামর দৃষ্টিতে কীরূপ? ব্যাখ্যা কর। ৩

ঘ. ‘আখিরাতে বিশ্বাস আদনান সাহেবকে এমন মানসিকতা তৈরিতে সহায়তা করেছে।’ কোরআন ও হাদিসের আলোকে প্রমাণ কর। ৪

২. ফারদিন ও মাহিদ সহপাঠী। তারা উভয়ে আগামীকাল ৯ ঘটিকায় বিদ্যালয়ে আসবে বলে প্রতিজ্ঞাবদ্ধ হয়। পরদিন ফারদিন নির্দিষ্ট সময়ে উপস্থিত থাকলেও মাহিদ বিদ্যালয়ে যথাসময়ে আসেনি। বেলা ১১ ঘটিকায় তার সঙ্গে দেখা হলে সে বলে তোমার সঙ্গে ঠাট্টা করেছি। এরপর দুজন মিলে ক্যান্টিনে গিয়ে খেতে বসল। খাওয়ার পর তারা দেখল জনৈক ব্যক্তি কিছু তরল নেশাজাতীয় দ্রব্য পান করছে। মাহিদ ওই ব্যক্তিকে নিষেধ করতে চাইলে ফারদিন তাকে বিরত রেখে বলল ‘এতে দোষের কিছু নেই।’

ক. ইসলামের মৌলিক ইবাদতগুলো অস্বীকার করাকে কী বলে?১

খ. আখিরাতে বিশ্বাস স্থাপন করা অপরিহার্য কেন? ২

গ. মাহিদের আচরণে কী প্রকাশ পেয়েছে? ব্যাখ্যা কর। ৩

ঘ. ফারদিনের বক্তব্য ইসলামের দৃষ্টিতে বিশ্লেষণ কর। ৪

৩. নোমান সাহেব তার বাড়ির ভিত্তিপ্রস্তর স্থাপনের সময় সিমেন্ট, বালি ও সুড়কির প্রথম মিশ্রণের সঙ্গে সোনা, রুপা, তাবিজের ভর্তি একটি পুঁটলি রেখে বললেন, এটা প্রাকৃতিক দুর্যোগ থেকে বাড়িটিকে রক্ষা করবে।

ক. ইমানের বিপরীত শব্দ কী? ১

খ. ইমানের সঙ্গে ইসলামের সম্পর্ক ব্যাখ্যা কর। ২

গ. নোমান সাহেবের কাজটি ইসলামের দৃষ্টিতে কীরূপ? ব্যাখ্যা কর। ৩

ঘ. নোমান সাহেবের কর্মকাণ্ডের পরিণতি কোরআন ও হাদিসের আলোকে বিশ্লেষণ কর। ৪

৪. অহিদ ও আবির একই অফিসে কাজ করে। উভয়ে সহকর্মী হলেও দুজনের প্রকৃতি আলাদা। অহিদ খুব আত্মসচেতন ও আত্মমর্যাদা সম্পন্ন ব্যক্তি। সৎকর্মের প্রতি তার মনের টান প্রবল। তিনি সর্বদা ঐক্যের পক্ষে কাজ করেন। অন্যদিকে আবির মনে করে মানুষের সংক্ষিপ্ত জীবনের মৃত্যুর মাধ্যমে সমাপ্তি ঘটে। তার জীবনকে উপভোগ করাই তার পছন্দের কাজ।

ক. মানব জাতির শ্রেষ্ঠ শিক্ষক কারা? ১

খ. মুনাফিকরা কাফির অপেক্ষা মারাত্মক ক্ষতিকর কেন? ২

গ. অহিদ সাহেবের এমন আচরণে কোন বিশ্বাস উদ্দীপক হিসেবে কাজ করেছে? ব্যাখ্যা কর। ৩

ঘ. আবির সাহেবের এরূপ মানসিকতার পরিণাম কোরআন ও হাদিসের আলোকে বিশ্লেষণ কর। ৪

৫. শামীম ও আজরাফ নবী-রাসূলগণের আগমন সম্পর্কে আলোচনা করছিল। সালমান বলল মানুষকে সৎপথ দেখানোর জন্য বহু নবী-রাসূল বিভিন্ন সময় পৃথিবীতে এসেছেন। তাই বলা যায় যেহেতু কেয়ামত পর্যন্ত মানুষের আগমন ঘটবে সেহেতু নবী-রাসূলের আগমনের পয়োজনীয়তা এখনও রয়েছে। আজরাফ বলল, আমি তোমার এ কথার সঙ্গে একমত নই। হজরত মুহাম্মদ (সা.)ই সর্বশ্রেষ্ঠ নবী ও রাসূল।

ক. আল-ফুরকান অর্থ কী? ১

খ. মিয়ামত বলতে কী বোঝায়? ২

গ. শামীমের ধারণাটি কোন বিশ্বাসের পরিপন্থী? ব্যাখ্যা কর। ৩

ঘ. শেষ নবী সম্পর্কে আজরাফের বক্তব্য কোরআন ও হাদিসের আলোকে বিশ্লেষণ কর। ৪

৬. জহির ও আবিদ উভয়ে ব্যবসায়ী। জহির প্রতি বছর বর্ষায় বসতবাড়ির বিভিন্ন স্থানে ও রাস্তার পাশে নানারকম বৃক্ষ রোপণ করেন। আবিদ ব্যবসায়ে সততা রক্ষায় বদ্ধ পরিকর। পণ্যে ভেজাল, ওজনে কম দেয়া, খাদ্যে বিষ মিশানো থেকে তিনি বিরত থাকেন। এ জন্য তার দোকানে সব সময় ক্রেতার ভিড় থাকে।

ক. হাদিসের মূল অংশকে কী বলা হয়? ১

খ. হিজরি তৃতীয় শতককে হাদিস সংকলনের স্বর্ণযুগ বলা হয় কেন? ২

গ. মহানবী (সা.)-এর কোন বাণী জহিরকে তার উল্লিখিত কাজে উদ্বুদ্ধ করেছে? ব্যাখ্যা কর। ৩

ঘ. আবিদের কাজটি সংশ্লিষ্ট হাদিসের আলোকে বিশ্লেষণ কর।৪

৭. মিজানকে তার এক খ্রিস্টান সহপাঠী বলে, কোরআন তো খণ্ড খণ্ডভাবে নাজিল হয়েছে। তাহলে কীভাবে বুঝব যে সংকলনের সময় এর মধ্যে কোনো রদবদল হয়নি। মিজান বলল, কোরআন মাজিদ সংকলনের ইতিহাস পর্যালোচনা করলে তুমি নিজেই তা বুঝতে পারবে।

ক. সর্ব প্রথম কোরআনের কয়টি আয়াত মহানবী (সা.)-এর ওপর নাজিল হয়? ১

খ. কাতিবে ওহি বলতে কী বোঝায়? ২

গ. কোরআনের বিশুদ্ধতা প্রতিষ্ঠায় মিজানের ভূমিকা কি সঠিক ছিল? ব্যাখ্যা কর। ৩

ঘ. মিজানের বক্তব্যের আলোকে কোরআন সংকলনের ইতিহাসে পর্যালোচনা কর। ৪

৮. আরমান সাহেব ইয়াতিমদের প্রতি অত্যন্ত কঠোর। তিনি ছোটখাটো বস্তু অন্যকে দিতে চান না। নামাজের ব্যাপারে খুবই উদাসীন। পক্ষান্তরে তার বন্ধু আলমগীর অত্যন্ত দানশীল। তিনি সমগ্র সৃষ্টির প্রতি অনুগ্রহশীল। তিনি সব সময়ই তার বন্ধুদের বলেন, সমগ্র সৃষ্টি আল্লাহর পরিজন।

ক. আল খালকু শব্দের অর্থ কী? ১

খ. ‘সকল কাজের ফলাফল নিয়তের ওপর নির্ভরশীল’-ব্যাখ্যা কর। ২

গ. আলমগীর সাহেবের আচরণের সুফল সংশ্লিষ্ট হাদিসের আলোকে ব্যাখ্যা কর। ৩

ঘ. আরমান সাহেবের আচরণের সঙ্গে কোন সূরার বিষয়বস্তুর মিল রয়েছে? উক্ত সূরাটির আলোকে আরমান সাহেবের পরিণতি বিশ্লেষণ কর।

৯. সুবিদপুর ইউনিয়নে ধনী ও দরিদ্রের মাঝে বৈষম্য দূর করার লক্ষ্যে স্থানীয় চেয়ারম্যান ধনীদের নিকট থেকে জাকাত সংগ্রহ করে গরিবদের তা বিতরণ করার উদ্যোগ নেন। তার এ উদ্যোগে সকলে সাড়া দিলেও তাহের সাহেব জাকাত দিতে অস্বীকার জানায়।

ক. জাকাত আদায় করা কী? ১

খ. হজ কার ওপর ফরজ? ২

গ. জাকাতদানে তাহের সাহেবের অস্বীকৃতি পরিণাম কী?

ব্যাখ্যা কর। ৩

ঘ. দারিদ্র্য বিমোচনে চেয়ারম্যানের গৃহীত উদ্যোগের ভূমিকা আলোচনা কর। ৪

১০. আদিব সাহেব উচ্চশিক্ষিত হলেও তার কথাবার্তা ও আচার-আচরণে সৌজন্যবোধের চিহ্নমাত্র নেই। অপরদিকে তারই বন্ধু মনির সাহেবের সততা, সদাচার ও উন্নত চরিত্রে সবাই মুগ্ধ।

ক. ইসলামী শিক্ষার মূল উৎস কয়টি? ১

খ. ছাত্র-শিক্ষক সম্পর্ক বলতে কী বোঝায়? ২

গ. আদিব সাহেবের শিক্ষায় কোন দিকটির অভাব রয়েছে? ব্যাখ্যা কর। ৩

ঘ. মনির সাহেবের এরূপ আচরণ ইসলামের আলোকে মূল্যায়ন কর। ৪

১১. মহিবুল সাহেব একজন সমাজসেবক। মানুষের বিপদাপদে সর্বদাই তিনি সবার আগে ঘটনাস্থলে পৌঁছার চেষ্টা করেন। তবে সালাত ও সাওম পালনে তার কোনো আগ্রহ নেই। তার বন্ধু কবির সাহেব নিয়মিত সালাত ও সাওম পালন করলেও জনহিতকর কাজে তার অংশগ্রহণ নেই বললেই চলে। তাই গ্রামবাসী তার কাছ থেকে কোনো উপকার পাওয়ার আশাও ঃকরে না।

ক. ইবাদত প্রধানত কয় প্রকার? ১

খ. ‘সাওম আমারই জন্য আমি নিজেই এর প্রতিদান দেব’- কথাটি বুঝিয়ে দাও। ২

গ. মুহিবুল সাহেবের কর্মকাণ্ডে কার অধিকার ক্ষুণ্ণ হয়েছে? ব্যাখ্যা কর। ৩

গ. কবির সাহেব কি একজন পূর্ণাঙ্গা মুসলমান? তোমার উত্তরের পক্ষে যুক্তি দাও। ৪